Les colonies au XIXe s
On peut agrandir les documents sur les diapos lorsqu’il y a un coin marron. Il faut insister sur la conquête par la mer des colonies au XIXe s. (voir le cuirassé de 2eme classe Bayard à coque de fer, la carte de la guerre franco-chinoise de 1881-1885) : une supériorité technique et militaire européenne sur les mers, le contrôle des mers est indispensable pour étendre une domination sur la planète, etc. (diapos 2 et 3). Pour la diapo 3, on peut remarquer l’utilisation de troupes coloniales pour conquérir d’autres colonies et rappeler le principe de dextralité souvent utilisé par le dessinateur pour distinguer les vainqueurs (à gauche) des vaincus (à droite). Un petit développement en histoire des arts sur les images d’Epinal (diapo 4), c’est l’occasion d’expliquer l’origine de l’expression « sage comme une image ». Les enfants sur les images d’Epinal sont toujours sages et obéissants ; sinon les parents ne les auraient jamais achetées ! La représentation schématique des relations entre la métropole et sa colonie est la trace écrite du chapitre (diapos 11 à 14). Pour terminer, une vidéo illustre la propagande et la présentation des colonies en métropole (diapo 16).
Auteur : Rémy Lecourt
I Matière : Histoire
I Niveau : Secondaire
Pays : I S'ouvre avec : Scrapbook
Nom du fichier : Les_colonies_au_XIXe_s.ESB
Taille du fichier : 27.76 Mb
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